El curso Evaluación del TEA mediante ADI-R y ADOS-2 ofrece una formación especializada dirigida a profesionales del ámbito clínico, educativo y sociosanitario que participan en procesos de valoración diagnóstica del Trastorno del Espectro Autista. La propuesta combina fundamentos teóricos, aplicación práctica de instrumentos estandarizados y criterios de integración diagnóstica basados en la evidencia.
En el Bloque I se abordan los fundamentos del TEA, incluyendo su conceptualización actual, evolución histórica y prevalencia. Se analizan los criterios diagnósticos según DSM-5 y CIE-11, las manifestaciones clínicas en diferentes niveles de apoyo, el diagnóstico diferencial y las comorbilidades más frecuentes. También se trabajan los principios éticos, la confidencialidad y la responsabilidad profesional en la evaluación.
El Bloque II se centra en el proceso diagnóstico integral, entendiendo la evaluación como un procedimiento multidimensional que combina entrevista, observación clínica y valoración interdisciplinar. Se revisan las principales herramientas de cribado y diagnóstico, introduciendo la estructura general del ADI-R y del ADOS-2, así como el papel del profesional evaluador y la relación con las familias.
En el Bloque III se desarrolla la aplicación práctica de ambas herramientas. Se estudia el ADI-R en cuanto a estructura, dominios, administración y criterios de puntuación, y el ADOS-2 con sus diferentes módulos según edad y nivel de lenguaje. Se incluyen simulaciones, ejemplos prácticos y análisis de errores frecuentes en la administración e interpretación.
El Bloque IV aborda la integración diagnóstica combinada de resultados ADI-R y ADOS-2, la elaboración del informe clínico y la presentación de casos reales. Se trabajan pautas para la comunicación de resultados a familias y la coordinación con equipos multidisciplinares.
Una formación técnica y rigurosa que fortalece las competencias en evaluación del TEA desde un enfoque ético, estructurado y basado en estándares internacionales.
